Dieses Studium ist ein universitäres Studium unter der Federführung der Universität Leipzig, kann perspektivisch zur Verbeamtung führen und bietet Zukunftssicherheit. Starte deine Karriere als Lehrperson und werde Teil einer inklusiven, vielfältigen Bildungslandschaft.
Zum Studienbeginn startest du automatisch mit dem Lehramtsstudium für Oberschulen. In Sachsen umfassen Oberschulen die Klassenstufen 5 bis 10. Kurz nach Studienbeginn hast du die Möglichkeit, dein Studium gezielt zu erweitern: Mit einem weiteren Fach, dem Förderschwerpunkt LERNEN, im „2-in-1-Studiengang“ erwirbst du zusätzlich die Qualifikation für eine Lehrtätigkeit an Förderschulen. Unter Förderschulen versteht man inklusive Schulen, die von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf besucht werden. Entscheidest du dich für diesen Weg, besuchst du ab dem dritten Semester gezielt entsprechende inklusions- und förderpädagogische Lehrveranstaltungen.
Das erweiterte Studium öffnet dir besonders viele Türen, um Schüler*innen individuell zu fördern!
Eine Kooperation der Hochschule Zittau/Görlitz und der Universität Leipzig
Im Lehramtsstudium verbindest du fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte in zwei gewählten Fächern – Mathematik, Deutsch, Biologie oder WTH/S (Wirtschaft, Technik, Haushalt, Soziales) – mit bildungswissenschaftlichen, förderpädagogischen und schulpraktischen Anteilen. Besonders hervorzuheben sind die Inhalte des sehr gefragten Förderschwerpunkts LERNEN, die dir dabei helfen, Kinder und Jugendliche mit besonderen Lernbedarfen individuell zu fördern.
Trau dich, neben Deutsch und WTH/S auch naturwissenschaftliche Fächer wie Mathematik oder Biologie zu wählen! Der Fokus liegt auch auf der Didaktik und darauf, wie du diese Fächer im inklusiven Unterricht für alle Schüler*innen verständlich und zugänglich machst.
Praktische Erfahrungen an den Schulen sammelst du in umfangreichen schulpraktischen Studien, die dir wertvolle Einblicke in den Berufsalltag bieten und dich optimal auf deine Lehrtätigkeit vorbereiten. (Weitere Informationen: Lehrer*in werden in Sachsen)
Dein Studium schließt du mit der Ersten Staatsprüfung ab und bist damit bestens für den Vorbereitungsdienst (früher: Referendariat) und die anschließende Praxis vorbereitet.
| Fakultät | Sozialwissenschaften |
| Standort | Görlitz und Zittau |
| Studienabschluss | Erste Staatsprüfung |
| Regelstudienzeit | 9 Semester (reines Oberschullehramt) oder 10 Semester ( 2-in-1-Studium: 2 Fächer plus Förderschwerpunkt LERNEN) |
| ECTS-Punkte | 270 (bei Wahl des Förderschwerpunkts LERNEN: weitere 50 Leistungspunkte) |
| Lehrsprache | Deutsch |
| Immatrikulation zum | Wintersemester |
| Zulassungsbeschränkung | zulassungsfrei (ohne NC) |
| Zulassungsvoraussetzung | allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder eine berufliche Qualifikation, die es ermöglicht, sich für das Studium an einer Universität zu bewerben; phoniatrisches Gutachten (=medizinische Beurteilung der Stimme, Sprache und des Sprechens) |
| Verpflichtendes Vorpraktikum | für die Einschreibung in das Fach WTH/S (Wirtschaft, Technik, Haushalt/Soziales): ein mind. zweiwöchiges einschlägiges Betriebspraktikum; für die Einschreibung in das Lehramtserweiterungsfach Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt LERNEN: ein vierwöchiges Sozialpraktikum in einer Kinder-, Jugend- oder Sozialeinrichtung |
In den Bildungswissenschaften setzt du dich mit grundlegenden Fragen von Bildung, Erziehung und Sozialisation auseinander und gewinnst Einblicke in die Anforderungen des Lehrer*innenberufs. Du lernst, wie Unterricht geplant, gestaltet und reflektiert werden kann – auch unter inklusiven Bedingungen und mit digitalen Medien.
Zugleich beschäftigst du dich mit der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, mit Diagnostik, Förderung und Beratung sowie mit zentralen Erkenntnissen der Lern- und Unterrichtsforschung. Schulpraktische Studien ermöglichen dir frühzeitig, eigene Erfahrungen im schulischen Alltag zu sammeln und theoretische Inhalte mit der Praxis zu verknüpfen.
Im Fach Deutsch erschließt du dir die deutsche Sprache und Literatur in ihrer ganzen Breite – von sprachlichen Strukturen über Literaturgeschichte bis hin zu aktuellen Formen des Sprachgebrauchs. Du entwickelst ein fundiertes Verständnis dafür, wie Sprache funktioniert, wie Texte entstehen und wie sie gelesen, analysiert und interpretiert werden können.
Darauf aufbauend lernst du, wie Deutschunterricht gestaltet werden kann: von der Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen über den Umgang mit Literatur bis hin zu sprachlichem und medialem Lernen. Auch Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache spielen dabei eine wichtige Rolle.
Im Fach Mathematik baust du ein fundiertes Verständnis zentraler mathematischer Inhalte auf – von Algebra und Analysis über Stochastik bis hin zu Geometrie und Numerik. Dabei lernst du, mathematische Zusammenhänge zu durchdringen, strukturiert zu argumentieren und Lösungswege verständlich darzustellen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung mathematischer Inhalte im Unterricht: Du entwickelst Aufgabenformate, gestaltest Lernumgebungen für heterogene Lerngruppen und nutzt digitale Werkzeuge gezielt zur Unterstützung von Lernprozessen.
Praxisphasen im Studium geben dir die Möglichkeit, mathematische Lernprozesse im Schulkontext zu begleiten und eigene Unterrichtsansätze zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Im Fach Biologie erkundest du die Vielfalt des Lebens – von Zellen und Genen über Tiere und Pflanzen bis hin zu Ökosystemen und Klimawandel. Du gewinnst Einblicke in physiologische, neurobiologische und ökologische Zusammenhänge und lernst, biologische Phänomene systematisch zu untersuchen.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Gestaltung von Unterricht: du entwickelst Experimente, Arbeitsweisen und Lernumgebungen, die alle Schülerinnen und Schüler einbeziehen. In praktischen Übungen und schulpraktischen Studien erprobst du Methoden und Konzepte direkt im Schulalltag.
So verbindest du fachliches Wissen mit fachdidaktischen Kompetenzen und bereitest dich praxisnah auf den Biologieunterricht vor.
Im Fach WTH/S setzt du dich mit zentralen Bereichen des Alltags auseinander – von Ernährung und Konsum über Technik bis hin zu Wirtschaft und Arbeit. Du erwirbst grundlegende Kenntnisse und erprobst praktische Zugänge, etwa in Küche, Werkstatt oder im experimentellen Arbeiten.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Planung und Gestaltung von Unterricht, der unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt. In schulpraktischen Studien entwickelst und erprobst du eigene Unterrichtsideen.
Im Förderschwerpunkt Lernen setzt du dich mit den Ursachen und Erscheinungsformen von Lernschwierigkeiten auseinander und entwickelst Wege, Lernprozesse gezielt zu unterstützen. Du erwirbst Kenntnisse in Diagnostik, Förderplanung und inklusiven Unterrichtskonzepten und lernst, Unterricht so zu gestalten, dass alle Schülerinnen und Schüler bestmöglich teilhaben können.
Zudem reflektierst du gesellschaftliche und pädagogische Rahmenbedingungen inklusiver Schule und verknüpfst theoretisches Wissen mit praxisnahen Ansätzen für die Förderung von Lernenden mit besonderen Bedürfnissen.
Die schulpraktischen Studien sind ein zentraler, praktischer Bestandteil deines Lehramtsstudiums: Du sammelst Unterrichtserfahrung direkt an Schulen und verknüpfst das Wissen aus deinen Fächern und der Bildungswissenschaft mit realer pädagogischer Praxis.
Im Verlauf des Studiums durchläufst du verschiedene Phasen: Erste Hospitationen und eigene Unterrichtsversuche finden semesterbegleitend statt (SPS II/III), bevor du in der vorlesungsfreien Zeit in längeren Blockpraktika (SPS IV/V) Unterricht eigenverantwortlich planst und durchführst.
Die Praktika bauen aufeinander auf und unterstützen dich dabei, deine Unterrichtskompetenzen Schritt für Schritt zu erweitern – von Beobachtung und Planung bis hin zu eigener Unterrichtsgestaltung und Reflexion.
Auswahl zweier Kernbereiche (je nach 80 LP)
Weitere Bereiche des Studiums
Am dem 3. Fachsemester kann zusätzlich das folgende Erweiterungsfach belegt werden
Lehrperson in einer Oberschule
Nach dem Lehramtsstudium in Sachsen schließt sich der Vorbereitungsdienst (früher: Referendariat) an. Hier vertiefst du dein Wissen in der Schulpraxis – als nächster Schritt auf dem Weg in den Schuldienst. Und danach? Es folgt dein Einsatz als Lehrperson an einer Oberschule, wo du Kinder und Jugendliche in einer wichtigen Entwicklungsphase begleitest. Du vermittelst Wissen, förderst individuelle Stärken und unterstützt soziale Lernprozesse. Der Berufsalltag ist vielfältig: Von spannenden Unterrichtsstunden bis hin zur Gestaltung gemeinsamer Projekte bietet der Job viele Möglichkeiten, kreativ und verantwortungsvoll zu arbeiten. Wer Freude an der Arbeit mit jungen Menschen und Interesse an pädagogischen Herausforderungen mitbringt, findet hier eine erfüllende und zukunftssichere Aufgabe.
Lehrperson an einer Förderschule
Der Einsatz als Lehrperson an Förderschulen eröffnet ein vielseitiges und verantwortungsvolles Tätigkeitsfeld, das über den klassischen Unterricht hinausgeht. Hier steht nicht nur die Vermittlung fachlicher Inhalte im Mittelpunkt, sondern vor allem die individuelle Förderung und Begleitung junger Menschen mit unterschiedlichen Lern- und Lebensvoraussetzungen. Mit pädagogischem Feingefühl, kreativen Lösungsansätzen und interdisziplinärer Zusammenarbeit gestaltest du Bildungswege, die weit über standardisierte Lehrpläne hinausreichen.
Noch mehr Möglichkeiten findest du bei uns in anderen verwandten Studiengängen.
Noch nicht sicher? Wenn du Fragen hast, wende dich an unsere Studienberatung. Wir stehen an deiner Seite bei der Studienwahl.
Studium im Überblick
Studienstart & Bewerbung
Fakultät
Du bewirbst dich über das Portal der Universität Leipzig für den Studiengang Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik am Standort Zittau/Görlitz. Nach Erhalt der vorläufigen Immatrikulationsbescheinigung schreibst du dich zusätzlich an der Hochschule Zittau/Görlitz über das Bewerbungsportal ein.
Im Lehramtsstudiengang in der Variante Lehramt an Oberschulen studierst du in 9 Semestern zwei Fächer, Bildungswissenschaften einschließlich inklusionsdidaktischer Anteile und absolvierst mindestens fünf Schulpraktika. In der Studienvariante Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik kommt ab dem 3. Semester ein drittes Fach hinzu: der sonderpädagogische Förderschwerpunkt Lernen mit einem weiteren Praktikum, so dass sich für diese zusätzliche, sehr gefragte Qualifikation dein Studium um ein Semester auf insgesamt 10 Semester verlängert.
Aktuell beträgt der Semesterbeitrag 332,13 € (Wintersemester 2025/26), darin enthalten ist das Deutschlandsemesterticket.
Hinweis: Der Betrag kann sich künftig ändern – maßgeblich ist der aktuelle Stand im Bewerbungsportal.
Zur Auswahl stehen:
Du wählst zwei davon – jede Kombination ist möglich. Ab dem 3. Semester kannst du das Ergänzungsfach Förderschwerpunkt Lernen belegen. Weitere Fächer und Förderschwerpunkte sind geplant.
Ja, sofern Inhalte und Umfang vergleichbar sind. Dazu brauchst du:
Stelle dazu einen Antrag beim Prüfungsausschuss der Fakultät Sozialwissenschaften (HSZG):
Antragsformular (PDF)
Kontakt: pruefungsamt_GR(at)hszg.de | Tel.: +49 3583 612-4351
Das Lehramtsstudium ist ein universitäres Studium. Du brauchst eine allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife.
Mit Fachabitur ist eine Zulassung nur in begründeten Ausnahmefällen möglich. Ein solcher Fall wird individuell geprüft.
Alle Informationen zum phoniatrischen Gutachten findest du hier:
https://www.zls.uni-leipzig.de/studium-beratung/ergaenzungsstudien/koerper-stimme-kommunikation-ksk/sprecherziehung/phoniatrisches-gutachten
Maximal 2 Jahre. Es ist kein Problem, wenn du es erst nach Erhalt der vorläufigen Immatrikulation machen lässt und nachreichst – es ist kostenpflichtig und wird nicht von Krankenkassen übernommen. Weitere Infos: https://www.uni-leipzig.de/studium/vor-dem-studium/bewerbung/spezielle-zugangsvoraussetzungen#c105129
Ja. Für das Fach „Förderschwerpunkt Lernen“ brauchst du ein vierwöchiges Sozialpraktikum (z. B. in Kinder-, Jugend- oder Sozialeinrichtungen).
Das Ergänzungsfach startet erst im 3. Semester, du hast also Zeit bis dahin, die 4 Wochen Praxiserfahrung zu sammeln.
Nein. Es kann geteilt und in verschiedenen Einrichtungen absolviert werden. Wichtig ist nur: insgesamt 20 Arbeitstage (Mo–Fr) à 8 Stunden.
Ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) kann leider nicht als Praktikum angerechnet werden.
Für die Einschreibung in das Fach WTH/S musst du ein zweiwöchiges Praktikum in einem WTH/S-assoziierten Bereich nachweisen. Dieses Praktikum muss nach Erwerb deiner Hochschulzugangsberechtigung absolviert worden sein. Mögliche Bereiche sind zum Beispiel: Holz- und Metallverarbeitung, Bau, Technik / Elektronik, Gartenbau und Landwirtschaft, Gastronomie oder ein anderer handwerklich-technischer Bereich mit Bezug zu WTH/S.
Zusätzlich musst du ein weiteres Pflichtpraktikum im Umfang von mindestens zwei Monaten in einem WTH/S-assoziierten Bereich für deine Anmeldung der Ersten Staatsprüfung (diese findet im 9. bzw. 10. Semester statt) nachweisen.
Maximal 2 Jahre vor Studienbeginn.
Schritt 1: Zu erst bewirbst du dich über das Bewerbungsportal der Universität Leipzig für den Studiengang Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik an der Hochschule Zittau/Görlitz.
Tipp: Am einfachsten findest du den Lehramtsstudiengang am Standort Zittau/Görlitz, wenn du im Bewerbungsportal im Studienangebot bei den Suchkriterien unter Abschlussart „Staatsexamen Lehramt an Oberschulen HS Zittau-Görlitz“ eingibst. Dann bekommst du gezielt nur die Lehramtsfächer angezeigt, die in Görlitz und Zittau studiert werden können.
Schritt 2: Sobald du deine vorläufige Immatrikulationsbescheinigung von der Universität Leipzig erhalten hast, schreibst du dich zusätzlich im Bewerbungsportal der Hochschule Zittau/Görlitz für den Studiengang Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik ein.
Sobald du dich erfolgreich an der Universität Leipzig und an der Hochschule Zittau/Görlitz beworben hast, erhältst du deine Doppelimmatrikulation – und damit Zugang zu beiden Hochschulen.
Ab sofort bieten wir unsere Studienberatung auch per WhatsApp an. Schreib uns einfach eine Nachricht an: +49 173 2086748
Bei uns zu studieren ist anders. Vor allem besser. Warum? Bei uns geht es familiär zu. Es gibt kleine Studiengruppen und die Lehrenden sind stets für Dich da. In allen Studiengängen gibt es einen engen Bezug zur Praxis. Und eine günstige Wohnung zu finden ist hier kein Problem.
Es gibt noch viele weitere Gründe wie den Hochschulsport oder die studentischen Vertretungen, Clubs und Vereine. Das Campusleben in Zittau und Görlitz, dem wilden Osten, ist einzigartig.
