Tagungsprogramm

Tagungsprogramm

Bei Fragen zum Tagungsprogramm wenden Sie sich telefonisch an (+49) 03581 4828-254 bzw. (+49) 03583 61-1472 oder auch per E-Mail an elearning[at]hszg.de.


Stand 15.09.2014 | Programm vorläufig, Änderungen noch möglich!

Tagungsflyer mit Tagungsprogramm (pdf)


09:00 - 10:00 Anmeldung (Haus G I, Foyer)
   
10:00 - 10:15 Begrüßung durch Prof. Dr. J. Kawalek
Grußworte des Rektors der Hochschule Zittau/Görlitz Prof. Dr. F. Albrecht
(G I, Raum 0.01)
   
10:15 - 11:00 Eröffnungsvortrag von Dr. K. Wannemacher (Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH / HIS-Hochschulentwicklung) - "Noch nicht im Alltag angekommen? MOOCs an den Hochschulen."
(G I, Raum 0.01)
   
11:00 - 11:15 Wahl der Sessionen
   
  Session 1
"Zugänge erleichtern"
G I, Raum 1.19

Session 2
"Aus- und Weiterbildung"
G I, Raum 1.18

11:15 - 11:45 OPALmobil – Stand und Perspektiven eines auf mobilen Endgeräten verfügbaren Lernmanagement-Systems.

Dr. J. Neumann
(TU Dresden)

R. Dominik
(HTW Dresden)
E-Learning gestützte Schulungsprozesse im Industrie 4.0-Umfeld.

Dr. M. Clauß
(TU Chemnitz)
     
11:45 - 12:15 E-Learning für Alle – Usability als Grundpfeiler des OPAL-Einsatzes.

F. Schaar
(HTWK Leipzig)
Perspektivwechsel im E-Learning. Wenn Lehrende zu Lernenden werden.

C. Albrecht
(TU Dresden)
     
12:15 - 12:45 ASiST – die Studier-App für Sachsen.

T. Linowsky
(TU BA Freiberg)
Flipped Classroom in der Lehrerausbildung der TU Dresden.

M. Rudolph
(TU Dresden)
     
12:45 - 13:45 Mittagspause
     
  Session 3
"E-Assessment"
  G I, Raum 1.19

Session 4
"Peer- und E-Tutoring"
  G I, Raum 1.18

13:45 - 14:15 thermoE – Erstellung Mathematisch geprägter E-Prüfungsaufgaben in ONYX am Beispiel der Technischen Thermodynamik.

R. Freudenreich
(Hochschule Zittau/Görlitz)

K. Pachtmann
(TU Dresden)
E-Tutoren als Erfolgskriterium für komplexe E-Learning-Szenarien.

C. Jödicke
(TU Dresden)
     
14:15 - 14:45 ELMAT – Elektronische Übungs- und Bewertungstools für Mathematikveranstaltungen.

F. Nestler
(TU Chemnitz)
Peer-Education: Chancen für den Einsatz in Blended-Learning Tutorien.

G. Pfeiffer
(Universität Leipzig)
     
14:45 - 15:15 Aufgabentypen und Einsatzszenarien für ein E-Assessment in Lernvideos.

N. Seidel
(TU Dresden / IHI Zittau)

C. Jödicke
(TU Dresden)
Peer-Assessment und seine Modellierung in E-Learning-Umgebungen.

Prof. Dr. H.-W. Wollersheim
(Universität Leipzig)
     
15:15 - 15:45 E-Assessment in der formellen Hochschullehre – Potenzial oder Mehraufwand?

J. Lerche / W. Tawileh
(TU Dresden)
Formatives E-Assessment: Veranstaltungsbegleitendes Lernen durch Fragengenerierung?

Prof. Dr. J. Kawalek
(Hochschule Zittau/Görlitz)
     
15:45 - 16:15 Kaffeepause
     
  Session 5
"Gestaltungsansätze / Gamification"
  G I, Raum 1.19

 
16:15 - 16:45 Transmediales Storytelling: Konstruktivistische Lerntheorie "wieder" entdeckt.

Dr. T. Benesch
(Universität Wien)
 
     
16:45 - 17:15 Mehr als Spielerei! Gamedesign-Elemente in der digitalen Lehre.

F. Rohr
(TU Dresden)

Dr. H. Fischer
(TU Dresden)
 
     
17:15 - 17:45 Theoretischer Bedarf einer App als Instrument zur Ermittlung des Lernstandes bei Studierenden.

M. Jung
(TU Dresden)
 
     



ab 19:00 Informeller Ausklang
   
  Der Organisator behält sich jedoch vor, im Falle
unvorhergesehener Ereignisse das Programm oder den
Zeitplan zu ändern und kann nicht haftbar gemacht
werden für Verlust oder Umstände, die aus einer solchen
Änderung entstehen.


Letzte Änderung:10. Dezember 2018

Aktuelle Termine

Aktuell keine Termine

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